贺(hè )勤走到(👧)(dào )两个学生(shēng )面前站着(zhe ),大有护犊子(🕯)的(de )意思, 听完教导主(zhǔ )任的话,不紧不(bú )慢地说:主任说得(dé )很对,但我是他(tā )们的班(bān )主任,主(zhǔ )任说他们(men )早恋,不知()道依(yī )据是什么?我们(men )做老师的(de )要(🍝)劝导(dǎo )学生,也(yě )得有理有(yǒu )据, 教育(🎈)是一个过(guò )程,不是一场谁(shuí )输谁赢(📕)的(de )比赛。
刷完黑板(bǎn )的最后一个角落(💣),孟行悠(yōu )把画笔(bǐ )扔进脚边(biān )的小(💜)水桶(tǒng )里,跑到教室最(zuì )前面的讲台上瞧(qiáo ),非常满(mǎn )意地说(shuō ):完美,收工!
晚(wǎn )自习下课,几个(gè )人留下(xià )多耽误了(🚣)(le )一个小时(shí ),把黑板报的底(dǐ )色刷完()。
孟行悠(yōu )站得腿有(yǒu )点麻,直腰活动()(dòng )两下,肚(dù )子配合地叫起来(lái ),她自()己都笑了(le ):我饿了(le ),搞黑(hēi )板报太累(🦊)(lèi )人。
一句话听得迟梳百感(gǎn )交集,她(🏷)垂眸敛(liǎn )起情绪,站起来跟迟砚说(shuō ):那我走了。
贺(hè )勤赔笑,感到头(tóu )疼:主任(rèn ),他们又(yòu )怎么了?
景宝一(yī )言不(🙂)发(fā ),抱着膝(xī )盖一副委(wěi )屈巴巴的()样子。
三个人走进餐厅,孟行悠(yōu )挑了()一(yī )个相对安(ān )静的卡座(zuò )。
景宝不()知道是(shì )怕生还是觉得自(zì )己完成(📀)了(le )哥哥交(jiāo )代的任务(wù ), 撇下孟行悠()转身跑回迟砚(yàn )身边去(qù ),站在他(tā )身后拽着(zhe )迟砚外套衣角, 垂(chuí )着小脑袋,再无(♈)(wú )别的话。
孟行悠(yōu )自我打趣(qù ),轻巧(🤤)把(bǎ )自己那些乱七八(bā )糟的心(xīn )思()盖过去(qù ):想做我(wǒ )朋友门槛可不()低(dī ),班长你还差点火候。
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